พ่อแม่เป็นผู้สร้างกระบวนการเรียนรู้ เพื่อสร้างและส่งเสริมบรรยากาศการเรียนรู้ของเด็ก ช่วยเติมเต็มการเรียนรู้ของเด็กอย่างต่อเนื่อง ส่งเสริมทักษะการสื่อสาร และความสามารถของเด็ก ภายใต้บรรยากาศที่ผ่อนคลาย และได้รับความปลอดภัยในระหว่างการเล่น ผ่านกิจกรรมการเล่นจำนวน 30 กิจกรรม
เพื่อเป็นกิจกรรมการเล่นต้นแบบเพื่อนำไปพัฒนาต่อยอดผ่านทางบริการบนแพลทฟอร์ม Line@lukthadmai ในวันที่ 12 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2565 ที่ศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก องค์การบริหารส่วนตำบลบางยอ (วัดบางกะเจ้า)
รูปแบบการจัดกิจกรรมแบบการอบรมเชิงปฎิบัติการ ให้กับพ่อแม่กลุ่มเป้าหมาย มีจำนวน 3 ครั้ง
- กิจกรรมครั้งที่ 1 วันที่ 12 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2566 เวลา 9.00 -12.00 ที่ ศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก องค์การบริหารส่วนตำบลบางยอ (วัดบางกะเจ้า) ดำเนินกิจกรรมในรูปแบบของการบรรยายและการจัดกิจกรรมเชิงปฎิบัติการให้พ่อแม่ได้ฝึกทักษะการส่งเสริมพัฒนาการด้วยการเล่น เช่น การเก็บของเล่น การใส่เสื้อผ้า การอ่านนิทาน เป็นต้น โดยทีมงานของลูกทำได้ ดำเนินกิจกรรมตามลำดับดังนี้
● การบรรยายในหัวข้อ “ ความสำคัญของบทบาทของพ่อแม่ที่มีต่อการติดตามพัฒนาการเด็กในช่วงวัยแรกเกิดถึง 7 ปี ” โดยคุณ ปรียสรณ์ อาศรัยราษฎร์ ผู้ก่อตั้ง บริษัท ลูกทำได้ จำกัด
● กิจกรรมเชิงปฎิบัติการ แบ่งกลุ่มพ่อแม่ตามช่วงวัยของลูก เพื่อฝึกทักษะการเล่นกับลูกผ่านทางกิจกรรมต่างๆในแต่ละวัน โดยมีเป้าหมายเพื่อการส่งเสริมพัฒนาการเด็กสมวัย
ตัวอย่างกิจกรรมการฝึกทักษะ
- กิจกรรมครั้งที่ 2 วันที่ 19 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2566 ผ่านทาง Zoom Application ซึ่งเป็นการติดตามผลการนำทักษะไปใช้ในชีวิตประจำวัน พบว่า
● พ่อแม่มีความเข้าใจถึงความสำคัญของกิจกรรมในแต่ละวันว่ามีความสอดคล้องกับการส่งเสริมพัฒนาการอย่างไร
● ปัญหาที่พบคือพ่อแม่รู้สึกขัดเขินในการพูดขื่นชม และยังมีส่วนชี้นำในการเล่นของลูกมากเกินไป แนวทางแก้ปัญหา
● แสดงความชื่นชม และให้กำลังใจในทักษะที่พ่อแม่ทำได้ดี
● ให้คำแนะนำเพิ่มเติมเทคนิคในการชื่นชม
- กิจกรรมครั้งที่ 3 วันที่ 26 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2566 ผ่านทาง Zoom Application เวลา 9.00 - 10.30 น. โดยดำเนินกิจกรรมในรูปแบบ
● กิจกรรมการบรรยายในหัวข้อ “การสื่อสารในเชิงบวก” โดยคุณปรียสรณ์ อาศรัยราษฎร์ ผู้ก่อตั้ง บริษัท ลูกทำได้ จำกัด ซึ่งการเลือกหัวข้อในการบรรยายในครั้งนี้เป็นการปรับหัวข้อตามความต้องการของผู้เข้าร่วมกิจกรรม โดยมีเนื้อหาหลัก ดังนี้
● กิจกรรมเชิงปฎิบัติการ เพื่อให้พ่อแม่ได้ฝึกทักษะการคุยกับลูกเชิงบวก
ผลลัพธ์จากกิจกรรม : พ่อแม่ได้รับแนวทางและการฝึกทักษะในการสื่อสารเชิงบวก เพื่อช่วยให้การทำกิจกรรมกับลูกได้รับความร่วมมือมากขึ้น
ความประทับใจของผู้ที่ได้รับประโยชน์
“ ปกติไม่ได้สนใจเรื่องพัฒนาการลูกเท่าไหร่ ก็ดูเทียบๆกับเด็กแถวบ้านว่ามีอะไรที่ทำได้แล้วบ้าง แต่พอลองมาร่วมกิจกรรมก็เข้าใจมากขึ้นว่าต้องตามพัฒนาการลูกทั้ง 5 ด้าน ต้องดูให้ครบทุกด้าน เช่นก่อนหน้านี้ไม่เข้าใจอารมณ์ลูก ก็รู้สึกว่าเค้างอแงเยอะ แต่ตอนนี้ก็เข้าใจมากขึ้น ก็พยายามลองทำตามวิธีการส่งเสริมพัฒนาการลูกให้บ่อยขึ้นค่ะ ” คุณส้ม ลูกอายุ ช่วงวัย 2 -3 ปี
“ ลูกยิ่งโตก็ยิ่งเข้าใจยากขึ้น บางทีเราดุเค้าบ่อย ยิ่งดุลูกก็ยิ่งงอแง ตอนคุณครูมาชวนแม่ให้ร่วมกิจกรรมก็เลยสนใจนะคะ เพราะไม่รู้จะสอนลูกอย่างไง พอไปเข้าร่วมกิจกรรมก็ไม่ผิดหวังค่ะ ชอบตรงที่ให้แม่ได้ลงมือทำด้วย ไม่ใช้มานั่งฟังอย่างเดียว ถ้ามีกิจกรรมแบบนี้บ่อยๆ ก็น่าจะดี แม่จะได้มีแนวทางเพิ่มขึ้น อย่างตอนนี้ก็ลองใช้วิธีเล่นไม่ใช่สอน ลูกก็ดูเหมือนจะให้ความร่วมมือดีขึ้น ส่วนสิ่งที่อยากให้ปรับปรุงคือ อยากให้มีตัวอย่างหลากหลายขึ้น เพราะเด็กๆแต่ละบ้านก็ไม่เหมือนกัน ” คุณแม่ไยใหม ลูกอายุ ช่วงวัย 5 ปี
กลุ่มที่ได้รับประโยชน์ |
อธิบาย |
จำนวนที่ได้ประโยชน์ |
ผลลัพธ์ที่ได้รับ |
พ่อแม่ผู้เลี้ยงดูเด็ก |
พ่อแม่ผู้เลี้ยงดูเด็กในช่วงวัย 2 - 7 ขวบ |
15 ครอบครัว |
- สนับสนุนให้พ่อแม่ได้รู้จักเครื่องมือในการวัดระดับพัฒนาการของลูกได้อย่างต่อเนื่องและมีประสิทธิภาพ
- พ่อแม่เกิดความเข้าใจถึงบทบาทความสำคัญของพ่อแม่ผู้เลี้ยงดูเด็กต่อการมีพัฒนาการสมวัยของเด็ก
- พ่อแม่เกิดทักษะความสามารถในการต่อยอดกิจกรรมเพื่อการส่งเสริมพัฒนาการลูกสมวัยผ่านทางการเล่นในชีวิตประจำวันได้
|
พ่อแม่ผู้เลี้ยงดูเด็กทั่วประเทศ |
พ่อแม่ผู้เลี้ยงดูเด็กที่ลงทะเบียนใช้บริการ Line@lukthamdai |
84 users |
- ทดลองวิธีในการส่งเสริมพัฒนาการลูกให้สมวัยผ่านทางกิจกรรมการเล่นในชีวิตประจำวัน ในรูปแบบข้อความผ่านทาง Line@lukthamdai
|