I’m ABLE “โอกาสจากพี่ ช่วยหนูได้เรียนร่วม”

ตามที่มูลนิธิกองทุนการศึกษาเพื่อการพัฒนา (EDF) ได้ทำโครงการระดมทุน I’m ABLE “โอกาสจากพี่ ช่วยหนูได้เรียนร่วม” ผ่านเว็บไซต์เทใจดอทคอม ระหว่างวันที่ 1 กุมภาพันธ์ 2566 จนถึง วันที่ 30 มิถุนายน 2566 โดยมีเป้าหมายการระดมทุนอยู่ที่ 825,000 บาท สำหรับเด็กนักเรียน 150 คนๆละ 4,000 บาทนั้น

หลังจากปิดโครงการแล้วสามารถระดมทุนได้เงินบริจาคทั้งสิ้น 103,427 บาท ซึ่งสามารถนำไปจัดสรรเป็นทุนการศึกษาแก่เด็กนักเรียนที่เป็นกลุ่มเป้าหมายในจังหวัดต่างๆ ได้ทั้งหมด 18 ทุน

ทุนการศึกษาจะมอบให้กับเด็กนักเรียนพิการที่มีความพิการทางร่างกายหรือพัฒนาการช้าแต่สามารถสื่อสารและเรียนหนังสือได้ เพื่อส่งเสริมเด็กนักเรียนพิการเหล่านั้นได้เรียนร่วมในโรงเรียนปกติกับนักเรียนทั่วไป เสริมสร้างพัฒนาการทางร่างกาย สติปัญญา ส่งเสริมการเรียนรู้การเข้าสังคมและช่วยเหลือตนเองในสถานการณ์ต่างๆ โดยไม่รู้สึกว่าตนเองเป็นภาระของครูและเพื่อนๆ ในโรงเรียน

ก่อนการโอนเงินทุนการศึกษานั้น มูลนิธิ EDF ได้ร่วมมือกับโรงเรียนแต่ละโรงเรียนในการช่วยคัดเลือกเด็กนักเรียนที่มีคุณสมบัติดังต่อไปนี้

• มีความพิการทางร่างกายหรือพัฒนาการช้า แต่สามารถสื่อสารและเรียนหนังสือได้
• พ่อแม่ หรือผู้ปกครองมีฐานะยากจน แต่ประสงค์จะให้นักเรียนเข้าเรียนร่วมในโรงเรียนปกติ

โดยพิจารณาร่วมกับจดหมายแนะนำตัวพร้อมรูปถ่ายที่ถ่ายคู่กับที่อยู่อาศัย และบัตรประจำตัวคนพิการ หลังจากพิจารณาข้อมูลเหล่านี้แล้ว ทางฝ่ายทุนการศึกษาจะทำการเช็คข้อมูลบัญชีธนาคารของเด็กนักเรียนแต่ละคนก่อนจะทำการโอนทุนการศึกษา (บางกรณีอาจจะโอนไปที่บัญชีธนาคารของโรงเรียนก่อน)

หลังจากเงินทุนการศึกษาเข้าบัญชีธนาคารของเด็กนักเรียนเป็นที่เรียบร้อยแล้ว คุณครูที่ดูแลโครงการทุนการศึกษาจะทำการสแกนหน้าบัญชีธนาคารที่มีเงินเข้าและส่งมาในระบบของงานทุนการศึกษาของมูลนิธิเพื่อเป็นหลักฐานต่อไป 

นักเรียนทุนที่ได้รับทุนการศึกษาจากโครงการ I am ABLE “โอกาสจากพี่ ช่วยหนูได้เรียนร่วม” จำนวน 18 คน จากจังหวัดต่างๆ ดังนี้ 

จังหวัดนักเรียนที่ได้รับทุน	จำนวน	ความพิการ
กาฬสินธุ์	3 คน	การเคลื่อนไหวและสมอง การมองเห็น (มองแล้วเลือนราง) การได้ยิน การเคลื่อนไหวและการเรียนรู้
ขอนแก่น	1 คน	ร่างกายและการเคลื่อนไหว
เชียงราย	1 คน	ร่างกายและการเคลื่อนไหว
นครพนม	1 คน	ร่างกายและการเคลื่อนไหว (กล้ามเนื้อขาอ่อนแรง)
นราธิวาส	5 คน	ร่างกายและการเคลื่อนไหว (นิ้วมือและเท้าผิดปกติ) ร่างกายและการเคลื่อนไหว (แขนผิดปกติ) ร่างกายและการเคลื่อนไหว (ขาผิดปกติ) การได้ยิน ร่างกายและการเคลื่อนไหว (เท้าผิดปกติ)
มุกดาหาร	1 คน	ร่างกายและการเคลื่อนไหว (เท้าไม่เท่ากัน เดินไม่สะดวก)
ยะลา	1 คน	ร่างกายและการเคลื่อนไหว
สงขลา	2 คน	การได้ยิน การมองเห็น (ใส่ตาเทียม 1 ข้าง)
ศรีษะเกษ	1 คน	ร่างกายและการเคลื่อนไหว (นิ้วและกล้ามเนื้อเท้าผิดปกติ)
อุบลราชธานี	2 คน	การสื่อความหมาย (ปากผิดปกติ พูดไม่ชัด) การได้ยิน (หูผิดปกติได้ยินเสียงไม่ชัดเจน)

ความประทับใจของผู้ที่ได้รับประโยชน์

เด็กชายณฐกร นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 จังหวัดขอนแก่น

" ผมขอขอบคุณผู้บริจาคใจบุญที่มอบทุนการศึกษานี้ให้แก่ผม ผมจะนำมาใช้ให้เกิดประโยชน์มากที่สุด ผมชอบเรียนวิชาพลศึกษา หลังเลิกเรียนจะซ้อมเตะฟุตบอลกับเพื่อนๆ ทุกเย็น โตขึ้นผมอยากเป็นนักฟุตบอลอาชีพเหมือนพี่เจ ชนาธิป ผมจะนำทุนการศึกษาจำนวน 4,000 บาทนี้ไปซื้อรองเท้านักเรียนและนำไปเป็นค่าใช้จ่ายอื่นๆ ด้วยครับ "

 

 เด็กหญิงบัณธิดา แช่มชื่น นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 จังหวัดกาฬสินธุ์
**จดหมายขอบคุณฉบับนี้เขียนโดย นางเรียมเพชร ผู้ปกครอง

" น้องบัณธิดา กำลังเรียนอยู่ชั้นม.3 โรงเรียนเป็นโรงเรียนที่มีโครงการให้เด็กพิการเรียนร่วมกับเด็กปกติเพื่อพัฒนาการเรียนรู้ของเด็กกลุ่มเปราะบางนี้ น้องบัณธิดาอ่านเขียนและสะกดคำไม่ค่อยได้ พูดสื่อความหมายได้เข้าใจประมาณ 40% เขียนตามตัวอย่างได้ เรียนรู้เกี่ยวกับการแสดงออกได้ ดังนั้นจึงร่วมทำกิจกรรมกับเพื่อนๆได้ กิจกรรมที่น้องชอบคือวาดรูป ระบายสี และการเต้น สำหรับทุนการศึกษาที่ได้มาจะนำไปเป็นค่าใช้จ่ายในการพัฒนาการเรียนรู้ของน้องเพื่อให้บรรลุวัตถุประสงค์ของผู้บริจาค ซึ่งดิฉัน นางเรียมเพชร ผู้ปกครอง ขอขอบพระคุณผู้บริจาคอีกครั้งที่มอบโอกาสทางการศึกษาแก่น้องในครั้งนี้ "

 

 นายมูฮัมมัดฮัสซัน นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 จังหวัดนราธิวาส

" ครอบครัวของผมมีทั้งหมด 5 คน คุณพ่อและน้องชายคนกลางก็มีความพิการเกี่ยวกับขาเหมือนกับผม สถานะของครอบครัวยากจน เนื่องจากคุณพ่อมีโรคประจำตัวต้องเข้าโรงพยาบาลบ่อย ไม่สามารถทำงานได้เต็มที่ ส่วนแม่เป็นแม่บ้าน ทำให้ไม่มีรายได้ ต้องอาศัยเงินจากเบี้ยเลี้ยงคนพิการและเงินสวัสดิการแห่งรัฐเท่านั้น ความฝันของผม ผมอยากเรียนจบในระดับปริญญาตรีเพื่อนำความรู้มาประกอบอาชีพเพื่อที่จะได้ช่วยเหลือพ่อแม่ ครอบครัวให้มีความเป็นอยู่ที่ดีขึ้น ผมจะพยายามและอดทนต่ออุปสรรคต่างๆ ในชีวิตของผม หวังว่าสักวันความฝันของผมจะเป็นจริง และผมจะตั้งใจเรียนและนำเงินทุนการศึกษาที่ได้รับมาใช้ให้เกิดประโยชน์อย่างสูงสุดครับ " 

 

ผลกระทบที่เกิดขึ้นจากการทำโครงการ 

กลุ่มที่ได้รับประโยชน์	อธิบาย	จำนวนที่ได้ประโยชน์	ความเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้น
เด็กและเยาวชน	ทุกภาคในประเทศไทย	18 คน	เด็กนักเรียนพิการเรียนร่วมที่เป็นเป้าหมายในการช่วยเหลือของโครงการนั้น นอกจากจะมีความพิการเป็นอุปสรรคแล้ว ฐานะทางครอบครัวของเด็กๆ ยังยากจน เด็กๆ ไม่สามารถไปทำงานพิเศษในวันหยุดเพื่อช่วยเหลือครอบครัวได้เหมือนอย่างเด็กปกติ ทุนการศึกษานอกจากจะทำให้เด็กๆ มีเงินนำไปใช้ในด้านการเรียนและการใช้ชีวิตประจำวันแล้ว การที่เด็กนักเรียนยังคงได้ไปโรงเรียนและใช้ชีวิตในโรงเรียนร่วมกับเด็กนักเรียนปกติคนอื่นๆ จะช่วยเสริมสร้างพัฒนาการทางร่างกาย สติปัญญา เรียนรู้การเข้าสังคม การช่วยเหลือตนเองในสถานการณ์ต่างๆ โดยไม่รู้สึกว่าตนเองเป็นภาระของครูและเพื่อนๆ ในโรงเรียน ส่งผลต่อการเปลี่ยนแปลงของทัศนคติของคนทั่วไปที่มีต่อผู้พิการ ให้ยอมรับและเข้าใจว่าผู้พิการก็สามารถอยู่ร่วมกับทุกคนในสังคมได้