กล่องเติมฝันปันหนังสือ - ให้น้องในพื้นที่ชุมชนแออัด

นานมีบุ๊คส์ ร่วมกับ “เทใจ” จัดตั้งโครงการ เทใจ x กล่องเติมฝันปันหนังสือ ช่วยน้องในพื้นที่ชุมชนแออัด ปี 2026 เพื่อส่งเสริมการเข้าถึงหนังสือและพัฒนาทักษะการอ่านของเด็กในพื้นที่ชุมชนแออัด ทั้งในกรุงเทพมหานครและจังหวัดปทุมธานี โครงการเริ่มจากการระดมทุนผ่านแพลตฟอร์มเทใจ จากนั้นนานมีบุ๊คส์ดำเนินการคัดเลือกหนังสือที่มีคุณภาพ เหมาะสมตามช่วงวัย และสอดคล้องกับพัฒนาการของเด็กในแต่ละระดับชั้น ก่อนจัดส่งให้แก่โรงเรียนที่ได้รับผลกระทบจากอุทกภัย จำนวน 15 โรงเรียน 

รายชื่อ 15 โรงเรียนที่ได้รับมอบหนังสือ

1. โรงเรียนวัดคลองเตย
2. โรงเรียนชุมชนหมู่บ้านพัฒนา
3. โรงเรียนวัดสะพาน
4. โรงเรียนสว่างราษฎร์บำรุง
5. โรงเรียนวัดดอน
6. โรงเรียนวัดใต้ (ราษฎรนิรมิต)
7. โรงเรียนสุเหร่าบ้านดอน
8. โรงเรียนวัดนาวง
9. โรงเรียนอนุบาลมูลนิธิดวงประทีป
10. โรงเรียนดาราคาม
11. โรงเรียนวัดใหม่เจริญราษฎร์
12. โรงเรียนวัดราชสิงขร
13. โรงเรียนสุเหร่าหะยีมินา
14. โรงเรียนราชวินิตประถมบางแค
15. โรงเรียนวัดพิชัย

โดยมีการมอบหนังสือพร้อมทั้งมอบดินสอสีไม้ยี่ห้อ Staedtler  เพื่อสนับสนุนการเรียนรู้ควบคู่ไปกับกิจกรรมสร้างสรรค์ กลุ่มเป้าหมายหลักของโครงการ ได้แก่ นักเรียนในโรงเรียนที่ตั้งอยู่ในพื้นที่ชุมชนแออัด และโรงเรียนที่ได้รับผลกระทบจากอุทกภัยในพื้นที่กรุงเทพมหานครและจังหวัดปทุมธานี รวมถึงครูและบุคลากรทางการศึกษาที่มีบทบาทในการส่งเสริมการอ่านและการใช้ห้องสมุดของโรงเรียน โรงเรียนได้รับหนังสือที่มีคุณภาพและเหมาะสมกับช่วงวัยของนักเรียน ครอบคลุมทั้งหนังสือนิทาน หนังสือภาพ และหนังสือฝึกอ่านที่ช่วยเสริมสร้างทักษะพื้นฐานด้านภาษา ส่งผลให้นักเรียนมีโอกาสเข้าถึงแหล่งความรู้ที่หลากหลายมากขึ้น

นอกจากนี้ ห้องสมุดของโรงเรียนได้รับการฟื้นฟูให้กลับมามีชีวิตชีวาอีกครั้ง กลายเป็นพื้นที่แห่งการเรียนรู้ที่เด็ก ๆ เข้ามาใช้เวลาอย่างสร้างสรรค์ ทั้งการอ่านหนังสือ ศึกษาค้นคว้า และทำกิจกรรมร่วมกัน ในโรงเรียนพื้นที่ชุมชนแออัด นักเรียนระดับชั้นต้นที่ยังอ่านไม่คล่อง ได้มีโอกาสใช้หนังสือฝึกอ่านและหนังสือนิทานภาพที่เหมาะสมกับวัย ทำให้เด็ก ๆ มีความสนใจในการอ่านเพิ่มขึ้น กล้าอ่านออกเสียง และใช้เวลาว่างไปกับการอ่านหนังสือแทนการใช้สื่อที่ไม่ก่อให้เกิดประโยชน์ โครงการนี้ก่อให้เกิดความเปลี่ยนแปลงอย่างเป็นรูปธรรมในหลายด้าน ได้แก่

• เด็ก ๆ มีนิสัยรักการอ่านมากขึ้น และใช้เวลาว่างอย่างเกิดประโยชน์
• ห้องสมุดของโรงเรียนกลับมามีบทบาทสำคัญในฐานะแหล่งเรียนรู้ของนักเรียน
• ครูสามารถใช้หนังสือเป็นเครื่องมือในการพัฒนาการเรียนการสอนได้อย่างมีประสิทธิภาพ
• นักเรียนมีพัฒนาการด้านการอ่าน การคิด และจินตนาการที่ดีขึ้น

โดยรวมแล้ว โครงการได้ช่วยเติมเต็มโอกาสทางการศึกษา และสร้างรากฐานสำคัญในการพัฒนาทักษะการเรียนรู้ของเด็ก ๆ ในระยะยาวอย่างยั่งยืน