กล่องเติมฝันปันหนังสือ - ให้น้องในพื้นที่ชุมชนแออัด

"เด็กที่ขาดโอกาสไม่มีทางที่เราจะคาดหวังให้พวกเขาโตไปไม่มีปัญหา"
“สิ่งแวดล้อม” “คุณภาพชีวิต” รวมถึง “การศึกษา” ถือเป็นฐานหลักของการพัฒนาที่ยั่งยืนซึ่งมีความสำคัญไม่ยิ่งหย่อนไปกว่า “เงินทุน”

การศึกษาถือเป็นหนึ่งในรากฐานสำคัญในการพัฒนาประเทศ ทุกคนควรได้รับการศึกษาที่ทั่วถึง เพื่อเพิ่มพูนปัญญา รวมถึงศักยภาพในการพัฒนา ยกระดับการเติบโตทางเศรษฐกิจของสังคม และกลุ่มที่ควรได้รับการศึกษกลุ่มแรกคือ เด็ก และเยาวชน ซึ่งอยู่ในช่วงที่สามารถพัฒนาทางศักยภาพได้ดีที่สุด และเด็กๆ ยังคงเป็นฟันเฟืองสำคัญเพื่อเติบโตเป็นผู้ใหญ่หรือบุคลากรที่มีคุณภาพของประเทศต่อไป

และในปัจจุบันยังคงมีความเหลื่อมล้ำทางการศึกษา มีเด็กจำนวนมากที่ยังคงไม่ได้รับการศึกษาที่ดี อาจด้วยเหตุผล เช่นด้านความเป็นอยู่ หลายครอบครัวขาดรายได้ ไม่มีกำลังส่งเสียให้บุตรหลานเรียน หรือในพื้นที่ห่างไกลการเข้าถึงเป็นไปอย่างลำบาก เช่นชุมชนแออัด เด็กด้อยโอกาสทางการศึกษา 

คณะกรรมการบริหารกองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา (กสศ.) เปิดเผยว่า กรุงเทพฯ มีชุมชนแออัด 641 ชุมชน ประกอบด้วย 146,462 ครัวเรือน ประชากร 579,630 คน ร้อยละ 30 ของจำนวนดังกล่าวเป็นเด็กและเยาวชน โดยลักษณะของครอบครัวเด็กยากจนในกรุงเทพฯ มีอยู่ 15 กลุ่ม อาทิ แรงงานเด็ก เด็กในชุมชนแออัด แม่วัยใส หรือเด็กชาติพันธุ์ เด็กเหล่านี้มีภาวะเสี่ยงออกนอกระบบการศึกษา

โดยเด็กๆ กลุ่มเหล่านี้ยังมีการเข้าถึงการศึกษาที่น้อยมากถ้าเทียบกับสัดส่วนเด็กในเมืองหรือชุมชนใหญ่ๆ ซึ่งเด็กทุกคนควรได้รับการศึกษาที่เท่าเทียมกัน และเหมาะสมต่อวัยในการเรียนรู้ เพื่อไม่ให้พัฒนาการของเด็กหยุดชะงัก และทำให้เกิด “ภาวะการเรียนรู้ของเด็กถดถอย” 

เพื่อเป็นการช่วยเหลือและเล็งเห็นความสำคัญต่อการศึกษา ของเด็กไทย นานมีบุ๊คส์และเทใจจึงร่วมกันจัดทำโครงการ “กล่องเติมฝันปันหนังสือ”  น้อง ๆ  เพื่อเยียวยาปัญหาด้านสังคมเลื่อมล้ำ ทำให้ขาดการเรียนรู้ที่ดี โดยเชิญชวนท่านผู้บริจาคทุกท่านที่เล็งเห็นปัญหาสำคัญนี้ร่วมสมทบทุนมอบ กล่องการเรียนรู้ให้น้อง โดยในกล่องการเรียนรู้ทุกกล่องจะประกอบด้วยชุดหนังสือ 1 ชุด ทั้งนี้เป็นราคาส่วนลด 25% แล้ว

เพื่อเป็นการเติมเต็มกล่องความฝันทุกการบริจาคครบ 1 ชุด เราจะส่งเสริมกล่องสี 10 ชุด  มอบให้น้องๆ 15 โรงเรียนในพื้นที่ชุมชนแออัด เพื่อเป็นแรงผลักดันให้เด็กๆ มีกำลังใจในการเรียนรู้แม้สังคมที่ตนอยู่ไม่เอื้ออำนวย