คืนห้องเรียนให้น้องหลังน้ำท่วม จ.ชลบุรี
เงินบริจาคของคุณจะช่วยฟื้นฟูโรงเรียนให้กับนักเรียนในจังหวัดชลบุรี ที่ได้รับผลกระทบจากน้ำท่วม229ึคน
ระยะเวลาระดมทุน
11 พ.ย. 2569 - 31 ธ.ค. 2569พื้นที่ดำเนินโครงการ
เป้าหมาย SDGs
กลุ่มเป้าหมายที่ได้รับประโยชน์จากโครงการ
“มองเข้าไปตอนนี้เห็นแต่น้ำที่ยังท่วมขัง... อาคาร โต๊ะเรียน หนังสือ จมอยู่ใต้น้ำ สิ่งที่ครูกังวลที่สุดตอนนี้ คือ วันที่น้ำลด เราจะเอาทุนที่ไหนมาซ่อมพื้น ซ่อมฝ้าเพดาน และซื้ออุปกรณ์การเรียนเพื่อให้เด็ก ๆ ได้กลับมาเรียนอย่างปลอดภัยทันเวลา”
เสียงจากความกังวลของคุณครูในพื้นที่ สะท้อนให้เห็นถึงวิกฤตซ้อนวิกฤตที่กำลังรออยู่เบื้องหน้า
พื้นที่จังหวัดชลบุรี แม้จะอยู่ใกล้กรุงเทพ ฯ ขับรถเพียงแค่ 2 ชั่วโมง แต่เมื่อเกิดภัยพิบัติ พื้นที่ตะเข็บรอยต่อกลับกลายเป็น "พื้นที่ที่ถูกละเลย" และมักต้องรอคอยความช่วยเหลืออย่างเงียบ ๆ เสมอ
มูลนิธิ กู้ดเนเบอร์ซ (ประเทศไทย) ประสานงานกับโรงเรียนที่ได้รับผลกระทบในพื้นที่พบว่าปัญหาเรื่องอุปกรณ์การเรียน สื่อการสอน รวมถึงโครงสร้างอาคารที่เสียหายเป็นสิ่งจำเป็นเร่งด่วน การซ่อมแซมโครงสร้างที่เสียหายหนักต้องใช้เวลา ซึ่งหมายถึงเด็ก ๆ จะต้องเสียโอกาสทางการเรียนไปอีกหลายเดือน
เราจึงขอเชิญชวนทุกคนมาร่วมกันสนับสนุนการฟื้นฟูซ่อมแซมโรงเรียน เราเชื่อว่าการร่วมสนับสนุนกองทุนฟื้นฟู ฯ ในครั้งนี้ จะไม่ใช่แค่การซ่อมแซมตึกร้าว ๆ แต่คือการโอบกอดช่วงเวลาที่ยากลำบาก ให้กลายเป็นวันที่น้อง ๆ รู้สึกปลอดภัย และพร้อมกลับมาเรียนรู้ได้อย่างเต็มที่อีกครั้ง
ปัญหาสังคม
พื้นที่จังหวัดชลบุรี แม้จะอยู่ใกล้กรุงเทพ ฯ ขับรถเพียงแค่ 2 ชั่วโมง แต่เมื่อเกิดภัยพิบัติ พื้นที่ตะเข็บรอยต่อกลับกลายเป็น "พื้นที่ที่ถูกละเลย" และมักต้องรอคอยความช่วยเหลืออย่างเงียบ ๆ เสมอ
ในวันที่น้ำลดลง สิ่งที่ทิ้งไว้ในอาคารเรียนคือคราบโคลนและกลิ่นอับชื้น อาคารเรียนไม้ที่แช่น้ำจนบวมพอง ฝ้าเพดานชื้นและเสี่ยงพังถล่ม พื้นกระเบื้องร่อนจนไม่สามารถใช้งานได้อย่างปลอดภัย สำหรับเด็ก ๆ แล้ว สิ่งที่หายไปไม่ใช่แค่โครงสร้างอาคาร แต่มันคือ "พื้นที่ปลอดภัย" ที่พวกเขาจะเรียนรู้ เล่นกับเพื่อน และเติบโตอย่างแข็งแรง
จากการที่มูลนิธิ กู้ดเนเบอร์ซ (ประเทศไทย) ประสานงานกับโรงเรียนที่ได้รับผลกระทบในพื้นที่พบว่าปัญหาเรื่องอุปกรณ์การเรียน สื่อการสอน รวมถึงโครงสร้างอาคารที่เสียหายเป็นสิ่งจำเป็นเร่งด่วน การซ่อมแซมโครงสร้างที่เสียหายหนักต้องใช้เวลา ซึ่งหมายถึงเด็ก ๆ จะต้องเสียโอกาสทางการเรียนไปอีกหลายเดือน
วิกฤตน้ำท่วมครั้งนี้ทิ้งความเสียหายไว้ 2 ด้านหลัก ซึ่งส่งผลกระทบโดยตรงต่อความปลอดภัยและการเรียนของเด็กๆ:
- โครงสร้างเสี่ยงอันตราย: อาคารเรียนถูกน้ำแช่ขังเป็นเวลานาน ทำให้เกิดความชื้นสูงส่งผลกระทบต่อโครงสร้าง เช่น พื้นเสียหาย ผนังลอก ประตูไม้ต่างๆ บวม ไม่สามารถใช้งานได้
- อุปกรณ์การเรียนเสียหาย: โต๊ะ-เก้าอี้ไม้ หนังสือเรียน ตู้เก็บเอกสารจมน้ำเสียหายทั้งหมด
โดยมีรายการความช่วยเหลือดังนี้
-
รร.บ้านหนองหัวหมู: ซ่อมปรับปรุงห้องน้ำ
-
รร.วัดนาวังหิน: ยกพื้นและปูกระเบื้องห้องเรียน เนื่องจากห้องเรียนต่ำกว่าถนนมาก น้ำเลยเข้าไปท่วมขัง ทำให้กระเบื้องร่อน โรงเรียนต้องยกพื้นและปูกระเบื้องเพื่อไม่ให้เกิดเหตุการณ์ซ้ำซาก
- รร.โรงเรียนวัดหลวงพรหมาวาส : ปรับปรุงห้องน้ำ เปลี่ยนพื้นไม้ ปรับปรุงโรงอาหาร รวมถึงจัดซื้อเครื่องกดน้ำสะอาด ที่พังเสียหายเนื่องจากน้ำท่วม (สำหรับโรงเรียนวัดหลวงพรหมาวาสน้ำท่วมนานเกือบ 1 เดือน)
อนึ่งสำหรับรายละเอียดโรงเรียน
1.โรงเรียนบ้านหนองหัวหมู
อนุบาล 21 คน
ประถม 53 คน
รวม 74 คน
2,โรงเรียนบ้านวัดนาวังหิน
อนุบาล 18 คน
ประถม 42 คน
รวม 60 คน
3,โรงเรียนวัดหลวงพรหมวาสอนุบาล 23 คน
ประถม 72 คน
รวม 95 คน
วิธีการแก้ปัญหา
เป้าหมายการระดมทุน เร่งช่วยเหลือซ่อมแซมโรงเรียน โดยประเมินความช่วยเหลือตามความจำเป็นเร่งด่วน ซึ่งเน้นไปที่ การปรับปรุงโครงสร้างปลอดภัย ได้แก่ ซ่อมห้องน้ำ เปลี่ยนพื้นไม้ ยกระดับพื้นและปูกระเบื้องใหม่ที่ได้รับความเสียหาย เป้าหมายคือช่วยให้โรงเรียนมีความพร้อมในการกลับมาใช้พื้นที่และจัดการเรียนการสอนได้อีกครั้ง โดยคำนึงถึงความจำเป็นและความปลอดภัยของแต่ละโรงเรียน
แผนการดำเนินงาน
ประสานงานโรงเรียนเพื่อจัดทำใบเสนอราคาค่าซ่อมแซมโครงสร้าง และดำเนินการเทียบราคาสั่งซื้อเฟอร์นิเจอร์ล่วงหน้า เพื่อเตรียมความพร้อมขั้นต้น
หลังได้รับเงิน ดำเนินการเข้าซ่อมแซมโครงสร้าง ได้แก่ ทำแนวกำแพงโรงอาหาร ปูกระเบื้อง (รร.วัดนาวังหิน)
ดำเนินการจัดส่งและติดตั้งอุปกรณ์เข้าสู่ห้องเรียน ( ชั้นวางหนังสือ และสื่อการเรียน)
ตรวจรับงาน รวบรวมภาพถ่ายก่อน-หลังทำ (Before/After) ของทั้ง 2 โรงเรียน และจัดทำรายงานสรุปผลการดำเนินงาน (Impact Report) เพื่อแจ้งความคืบหน้าให้ผู้บริจาคทราบ
แผนการใช้เงิน
| รายการ | จำนวน | จำนวนเงิน (บาท) |
|---|---|---|
| โรงเรียนวัดหลวงพรหมาวาส : ปรับปรุงโรงอาหาร ห้องน้ำ และพื้นห้องเรียน ปรับปรุงโรงอาหาร 10 โต๊ะ x 5,000 = 50,000.00 เครื่องทำน้ำเย็น 2 เครื่อง x 6,590 = 13,180.00 ทาสีโรงอาหาร = 30,000.00 ห้องเรียน ปรับปรุงพื้นไม้ (บวม) = 50,000 ถังน้ำในห้องน้ำ 8 ถัง x 1,000 = 8,000 เปลี่ยนประตูห้องน้ำ รวมค่าแรง 8 ห้อง x 2,500= 20,000 | 1งาน | 171,180.00 |
| โรงเรียนบ้านหนองหัวหมู : ปรับปรุงห้องน้ำ ปรับปรุงภูมิทัศน์และซ่อมแซมห้องน้ำใหญ่ (เหมา) 100,000.00 ปรับปรุงภูมิทัศน์และซ่อมแซมห้องน้ำเล็กสำหรับเด็กป.1 และป.4 รวมค่าสุขภัณฑ์(เหมา) 50,000.00 | 1งาน | 150,000.00 |
| โรงเรียนวัดนาวังหิน : รร.วัดนาวังหิน: ยกพื้นและปูกระเบื้องห้องเรียน ยกพื้น+ปูกระเบื้อง+ค่าแรง 45,000.00 ไม้เชอร่า+ค่าแรง 50,000.00 | 1งาน | 95,000.00 |
| รวมเป็นเงินทั้งหมด | 416,180.00 | |
| ค่าสนับสนุนเทใจ (10%) | 41,618.00 | |
ผู้รับผิดชอบโครงการ
มูลนิธิ กู้ดเนเบอร์ซ (ประเทศไทย)
มูลนิธิ กู้ดเนเบอร์ซ เป็นองค์กรด้านมนุษยธรรมและการพัฒนาระดับนานาชาติ ที่ก่อตั้งขึ้นในปี พ.ศ. 2534 และได้จดทะเบียนก่อตั้งในประเทศไทย โดยใช้ชื่อว่า มูลนิธิ กู้ดเนเบอร์ซ (ประเทศไทย) เมื่อปี พ.ศ. 2558 ดำเนินการเพื่อส่งเสริมการคุ้มครองเด็กและสนับสนุนการศึกษาในประเทศไทย ทำงานในเขตพื้นที่ดอยสูงจังหวัดเชียงรายมาตั้งแต่ปี 2558 โดยทำงานร่วมกับสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงราย เขต 1 และเขต 3 มีเป้าหมายหลักในการช่วยเหลือและสร้างโอกาสให้กับเด็กชาติพันธุ์ที่อยู่ในพื้นที่ห่างไกล ในขณะนี้มีโรงเรียนภายใต้การสนับสนุนของมูลนิธิ ทั้งหมด 14 โรงเรียน แบ่งเป็นโรงเรียนใน จ.เชียงราย เขต 1 จำนวน 8 โรงเรียน และเขต 3 จำนวน 7 โรงเรียน กิจกรรมหลักของโครงการ การสนับสนุนการจัดการศึกษาแนวทางพหุภาษาโดยใช้ภาษาแม่เป็นฐาน โดยรจัดสรรผู้ช่วยครูสองภาษาและพัฒนาศักยภาพผู้ช่วยครูสองภาษา ซึ่งจะช่วยให้นักเรียนเหล่านี้สามารถเข้าถึงการศึกษาได้อย่างเต็มที่ ลดอุปสรรคทางภาษาและเสริมสร้างความเข้าใจในบทเรียน พัฒนาทักษะการสอนผู้ช่วยครู นอกจากนี้ยังมีการปรับปรุงอาคาร เช่น ห้องสมุด หอพัก และห้องน้ำให้ได้มาตรฐาน เพื่อช่วยสร้างสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อการเรียนรู้และการใช้ชีวิตที่มีคุณภาพ ทำให้นักเรียนมีความพร้อมทั้งทางร่างกายและจิตใจในการเรียนรู้และพัฒนาอย่างเต็มที่ โครงการนี้จึงไม่เพียงแต่ช่วยให้นักเรียนชาติพันธุ์ได้รับการศึกษาที่ดีขึ้น ประสบการณ์และผลงานขององค์กรผลลัพธ์และการเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้นจากโครงการที่ผ่านมา จากการวัดผลผ่านแบบทดสอบก่อนและหลังเรียน พบว่านักเรียนมีคะแนนการใช้ทักษะภาษาไทยดีขึ้นในแบบทดสอบหลังเรียน นอกจากนี้จากการสัมภาษณ์ผู้อำนวยการ ครูในโรงเรียนและผู้ช่วยครู ต่างให้ความเห็นว่าหลังจากดำเนินโครงการอย่างต่อเนื่อง ทางโรงเรียนเห็นผลของพัฒนาการอย่างมีนัยสัมคัญ นักเรียนมีความสนใจและมาเข้าเรียนมากขึ้น มีความกล้าแสดงออกและกล้าสื่อสารมากขึ้น นอกจากนี้ยังมีความสัมพันธ์ที่ดีกับครูและโรงเรียนมากขึ้น เมื่อเทียบกับนักเรียนที่ยังไม่เคยเรียนในห้องเรียนที่มีผู้ช่วยครูสองภาษา
ดูโปรไฟล์สร้างเพจระดมทุน
ร่วมกันระดมทุนเพื่อสนับสนุนโครงการนี้
สร้างเพจระดมทุนให้โครงการนี้