ใครๆ ก็เรียนได้ เพื่อช่วยเหลือน้องกลุ่มเปราะบาง ปี 4

โครงการใครๆ ก็เรียนได้ สนใจให้ความช่วยเหลือ “เด็กในชุมชนแออัดและไร้บ้านจำนวน 80 คน” ที่เข้าร่วมโครงการ เพื่อให้น้องๆ เรียนหนังสือจนจบไม่ไปข้องแวะกับการเป็นยุวอาชญากร (ลักเล็กขโมยน้อย) งานขายบริการ หรือใช้สารเสพย์ติด 

โครงการได้จัดกิจกรรมเสริมพลังบวก เช่น กีฬาต้านยาเสพย์ติด กิจกรรมศิลปะบำบัด กิจกรรมส่งเสริมการอ่าน และกิจกรรมสันทนาการอื่นๆ รวมทั้งคอยแนะนำแหล่งความรู้ดีๆ เพื่อให้น้องๆ ได้พัฒนาตัวเองไปสู่เป้าหมายที่ฝันไว้

โดยในปีนี้โครงการได้เพิ่มกิจกรรมเตรียมความพร้อมให้กับอาสาสมัครก่อนลงพื้นที่ เนื่องจากกระบวนการเตรียมอาสาสมัครเพื่อให้การจัดกิจกรรมมีประสิทธิภาพมากยิ่งขึ้น ทางทีมงานได้ชักชวนเยาวชนจิตอาสามาร่วมจัดกิจกรรมกับน้องๆ ชุมชน เนื่องจากทุกครั้งที่มีการจัดกิจกรรม น้องๆ ที่เข้าร่วมโครงการจะรู้สึกจูงใจมากยิ่งขึ้นที่มีพี่ๆ มากันเยอะๆ ดังนั้นก่อนลงพื้นที่จริง เราจึงมีการจัดกิจกรรมเตรียมความพร้อม เพื่อให้ข้อมูลที่สำคัญและเพื่อช่วยพัฒนาทักษะกับเยาวชนจิตอาสาที่มาเข้าร่วมโครงการกับเรา 

ก่อนลงพื้นที่เพื่อจัดกิจกรรมให้น้องๆในชุมชน โครงการได้จัดกิจกรรมพัฒนาอาสาทั้งหมด 2 ครั้ง ในหัวข้อความเข้าใจจิตวิทยาเด็กและเยาวชน และการสื่อสารกับเยาวชนที่มีประสิทธิภาพ จากนั้นอาสาจะช่วยกันพัฒนาการสอน โดยนำอุปกรณ์ศิลปะบำบัด, กีฬา, เกมและสันทนาการที่เตรียมลงพื้นที่มาพัฒนาและทดลองใช้เพื่อให้เกิดประสิทธิภาพ

กิจกรรมจัดขึ้นเดือนกรกฎาคม – กันยายน 2567 ทีมอาสาสมัครจะลงพื้นที่จัดกิจกรรม 3 ครั้งต่อชุมชน ทั้งหมด 2 ชุมชน คือ ชุมชน แฟลตรถไฟ และชุมชนจรัสเมือง กิจกรรมสำหรับเด็กแบ่งเป็น 3 กิจกรรมหลัก 

• กิจกรรมศิลปะบำบัด ช่วยให้น้องๆ มีสภาวะอารมณ์ที่ผ่อนคลายลง เมื่อจิตใจสงบลง ความรู้สึกบางอย่างที่อัดอั้นไว้จะถูกระบายออกมา ทำให้น้องๆ เข้าใจอารมณ์ความรู้สึกของตัวเองมากขึ้น ซึ่งน้องๆ จะสามารถแสดงออกความรู้สึกได้มากกว่าการบำบัดด้วยการพูดคุย 
• กิจกรรมกีฬาต้านยาเสพติด เช่น ชักเย่อ วิ่ง 4x100 วิ่งผลัด เก้าอี้ดนตรี ทำให้น้องรู้สึกสดชื่น ร่างกายแข็งแรง ส่งเสริมความสามัคคี และความมีน้ำใจนักกีฬา และไม่อยากเข้าไปข้องแวะกับสารเสพติดอีก 
• กิจกรรมเกมสันทนาการ เช่น เกมส์ใบ้คำ บอร์ดเกมส์ yogi & spot it ทรายระบายสี จับฉลากปั้นดินน้ำมัน บิงโก อูโน่ กิจกรรมเหล่านี้ช่วยดึงความสนใจน้องๆ ให้มีสมาธิกับกิจกรรมตรงหน้าน้องๆ และอาสาสมัคร แต่ละคนมีโอกาสทำความรู้จักกัน สนิทกันมากขึ้น น้องจะเปิดใจรับฟังคำแนะนำเรื่องการเรียนและการใช้ชีวิตจากพี่ๆ ทั้งยังช่วยฝึกการแบ่งปันสิ่งของซึ่งกันและกัน และส่งเสริมการเข้าสังคมของน้องๆ

ปัญหาที่สังเกตเห็นจากการทำงานกับน้องๆ ชุมชน

1. น้องบางคนเติบโตได้ไม่ตามพัฒนาการเท่าที่ควร น้องบางคนยังอ่านหนังสือ และนับเลขไม่ค่อยคล่อง
2. น้องแย่งกันกันเล่นของเล่น เพราะอุปกรณ์ เครื่องเขียน หนังสือ กีฬา บางอย่างไม่เพียงพอ
3. น้องๆ บางคนมีการใช้คำหยาบ หรือกิริยาไม่สุภาพ (ส่วนมากเป็นกลุ่มเด็กเล็กวัยประถม)
4. น้องบางคนยังไม่สามารถควบคุมอารมณ์ตัวเองได้ โดยเฉพาะเวลาอากาศร้อนๆ
5. เด็กบางคนไม่ค่อยแบ่งปันสิ่งของหรือขนมให้กันเท่าไหร่ (ส่วนมากเป็นกลุ่มเด็กเล็กวัยประถม)

ข้อเสนอแนะหรือกิจกรรมที่ควรจัด

1. จัดกิจกรรมให้น้องฝึก นับเลข และ อ่านหนังสือ
2. หาเกมที่เหมาะสมวัยของน้อง เพื่อฝึกทักษะด้านต่างๆ
3. นำวัสดุเหลือใช้มาสร้างสรรค์ให้เกิดประโยชน์
4. เพิ่มอุปกรณ์ เครื่องเขียน หนังสือ และกีฬาให้เพียงพอกับน้อง
5. เพิ่มกิจกรรมฝึกฝนกล้ามเนื้อมือให้เด็กเล็ก
6. เพิ่มกิจกรรมที่ใช้สีสันเยอะๆ เพื่อดึงความสนใจเด็กให้มีสมาธิกับกิจกรรมตรงหน้า
7. เพิ่มกิจกรรมสันทนาการให้เด็กแต่ละคนสนิทกันมากขึ้น หรือให้พี่ร่วมจอยด้วยก็ได้
8. กิจกรรมที่ช่วยเรื่องการแบ่งปันสิ่งของซึ่งกันและกัน
9. กิจกรรมที่เกี่ยวกับการเข้าสังคม การเอาตัวรอดเมื่อเจอเหตุการณ์ที่อันตราย เช่น การจำลองสถานการณ์โดยให้น้องๆ มีส่วนร่วมแสดง