อุปกรณ์การเรียนออนไลน์ที่จำเป็นสำหรับศูนย์การเรียนในถิ่นทุรกันดาร จ.น่าน และ จ.กาญจนบุรี

มูลนิธิส่งเสริมพัฒนาเด็กและเยาวชน (CYF) จัดตั้งมูลนิธิฯ เมื่อวันที่ 13 พฤษภาคม 2545 โดยในปี 2543 เริ่มต้นจากการรวมตัวกันของกลุ่มจิตอาสาที่สนใจประเด็นด้านการศึกษาไปทำกิจกรรมในพื้นที่ห่างไกล อาทิ สร้างอาคารเรียน จัดกิจกรรมวันเด็ก มอบสิ่งของเสื้อผ้า เครื่องนุ่งห่ม อุปกรณ์และวัสดุเครื่องเขียน เป็นต้น ต่อมามีการพัฒนาการทำงานไปสู่เรื่องโครงสร้างพื้นฐานและระบบสาธารณูปโภค ระหว่างนั้นทีมงานก็เล็งเห็นปัญหาเรื่องการศึกษาของเด็กๆ ในชุมชนที่ต้องเดินทางออกไปเรียนหนังสือระดับมัธยมในเมือง ทำให้มีเด็กเพียงไม่กี่คนที่เข้าถึงโอกาสดังกล่าว จึงหารือกับผู้นำชุมชนและปราชญ์ชาวบ้าน เพื่อร่วมกันการสร้าง “ศูนย์การเรียน” ในชุมชนของตนเองจนเกิดเป็นโครงการ “เด็กบ้านไกลพึ่งพาตนเอง” ในปี 2549 โดย อบต.ไล่โว่ จ.กาญจนบุรี เป็นเจ้าภาพในการเชิญเด็กจาก 6 หมู่บ้านในตำบล มาทดลองเรียนและพักอาศัยร่วมกัน ศูนย์การเรียน ถือเป็นระบบการศึกษาที่ดำเนินงานโดยภาคเอกชน แต่มีภาครัฐเป็นผู้กำกับ ควบคุมดูแลด้านคุณภาพมาตรฐาน แต่ละองค์กรที่จัดศูนย์การเรียน จึงต้องจัดหางบประมาณเองเพื่อดำเนินการจัดการศึกษาแบบไม่แสวงหาผลกำไร และไม่มีแหล่งงบประมาณจากภาครัฐ เนื่องจากสถานการณ์การระบาดระลอกใหม่ของโรคติดเชื้อโคโรน่าไวรัส (COVID-19) ได้ส่งผลกระทบขยายเป็นวงกว้าง จึงมีคำสั่งจากกระทรวงศึกษาธิการ ให้ทุกสถานศึกษาเปลี่ยนรูปแบบการเรียนการสอนแบบปกติ เป็นการเรียนผ่านระบบ ออนไลน์หรือการเรียนการสอนผ่านใบงาน/ ใบความรู้ ทดแทนการเข้ามาเรียนในชั้นเรียน และเพื่อให้เป็นไปตามมาตรการจากทางภาครัฐ จึงต้องมีจัดการเรียนการสอนในรูปแบบดังกล่าว ไม่เว้นแม้แต่ในพื้นที่ห่างไกล ทุรกันดาร หรือในสถานศึกษาขนาดเล็ก โดยผู้มีส่วนได้ส่วนเสีย/ ผู้ที่จะได้รับประโยชน์จากกิจกรรมนี้คือครูและนักเรียนในศูนย์การเรียนรู้ รวมทั้งผู้ปกครองซึ่งเป็นคนในพื้นที่